STREAM 课程
在ACIS，我们为学生提供最丰富和前瞻性的教育体验。因此，我们非常激动地介绍我们的新创新倡议，名为STREAM，这是一个包括STEM学科（科学、技术、工程、数学）以及机器人技术和艺术的缩写。这一开创性项目为我们的学生提供了一个动态而跨学科的学习体验，将这些重要的学科融入到一个无缝和全面的教育方法中。
我们坚信我们的STREAM倡议将点燃学习的激情，培养创造力，并培养具备21世纪所需技能的全面发展的个体。
科学：培养好奇心和惊奇
通过实践实验、科学探究和探索，我们的学生将深入理解科学概念。我们鼓励他们对周围世界的固有好奇心，为他们提供参与激动人心的科学调查的机会。他们将一次次地发现我们宇宙的奇迹。
技术：自信地驾驭数字世界
在当今数字时代，技术在我们日常生活中扮演着至关重要的角色。我们的STREAM倡议强调技术素养的重要性，并装备学生在以技术为驱动的世界中取得成功所需的技能。学生将探索编码、机器人技术以及各种数字工具，增强他们的问题解决能力，并培养创新思维。
机器人技术：构建、编程和批判性思考
机器人领域处于创新的前沿。我们的STREAM倡议将机器人技术融入课程，为学生提供设计、构建和编程机器人的实践经验。这种方法培养了批判性思维、团队合作和解决问题的能力，同时让他们沉浸在激动人心的机器人世界中。
工程：培养创新和创造力
工程原理促进创新、创造力和问题解决能力。我们的STREAM倡议鼓励学生像工程师一样思考，参与设计挑战，构建模型，并找到解决现实问题的方法。他们将学会将科学和数学概念应用于创建实用和开创性的设计。
艺术：培养创造力和自我表达
艺术表达是一种强大的沟通手段，培养创造力、想象力和自我表达能力。我们的STREAM倡议庆祝艺术，并鼓励学生探索各种艺术形式，如视觉艺术、音乐、戏剧等等。通过将艺术融入课程，我们旨在激发创造力，促进跨学科联系，并培养学生独特的才华。
数学：构建逻辑推理的基础
数学作为问题解决和逻辑推理的支柱。我们的STREAM（科学、技术、工程、艺术和数学）倡议强调数学思维的重要性，并为学生提供将数学概念应用于现实生活情境的机会。他们将参与实践活动、数学建模和协作解决问题，以发展关键的数学技能。
